Die neuen Lehrer und Lehrerinnen stellen sich vor: Herr Stahl

  1. Welche Fächer unterrichten sie?

Englisch und Geschichte (auch bilingual).

  1. Überall wird Lehrermangel beklagt – Wieso sind Sie Lehrer geworden? Was reizt sie an diesem Beruf?

Zum einen, arbeite ich gerne mit Kindern und Jugendlichen zusammen und zum anderen kann man in der Schule die inhaltlichen Sachen etwas lebendiger und aktiver rüberbringen als z.B. in einem Museum.

  1. Was war Ihr Lieblingsfach als Schüler?

Sport.

  1. Wenn Sie am System Schule generell etwas ändern könnten – was wäre das?

Ich würde die Grundschule auf 6 Jahren setzen und die Schüler erst danach auf die verschiedenen Schulformen verteilen.

  1. Wenn Sie nicht Lehrer geworden wären, was wären Sie dann wohl geworden?

Auf jeden Fall etwas, das mit Geschichte zu tun hat wie z.B. Archivar oder Lektor.

  1. Was ist Ihr Traumreiseziel?

Ich würde gerne mal nach Südamerika reisen, um die Ruinenstadt Machupichu in Peru zu besuchen.

  1. Haben Sie unseren Blog schon mal gelesen?

*nickt grinsend* Tatsächlich habe ich ihn schon gelesen bereits bevor ich mich beworben habe, um etwas über die Schule herauszufinden.

  1. Womit kann man Sie auf die Palme bringen?

Normalerweise kann ich von mir behaupten, dass man mich nicht so schnell auf die Palme bringen kann. Aber bei schnippischen oder zickigen Antworten von Schülern könnte es kritisch werden.

  1. Was sind Ihre Hobbys?

Ich lese sehr gerne und spiele Squash und Magic (Sammelkartenspiel).

  1. Verraten Sie uns Ihr Lieblingsessen?

Chicken Tikkamasala. Ein englisches Currygericht indischen Ursprungs.

  1. In welche Zeit möchten Sie als Geschichtslehrer gerne mal reisen?

Das Mittelalter wäre für mich sehr interessant. „Und gefährlich!“, ergänzt Frau Rapp.

  1. Was denken Sie: Welchen Stellenwert hat das Fach Geschichte heute?

Ich finde dieses Fach hat ziemlich hohen Stellenwert: Obwohl es bereits Vergangenheit ist, beschäftigt es uns noch heute. Alle Antworten der heutigen Zeit finden wir in unseren Wurzeln, sprich wir lernen die Entstehung der Gegenwart aus unserer Geschichte.

  1. Nach Ihren ersten Tagen am ESG – wie würden Sie die drei Buchstaben E – S –G kreativ mit Inhalt füllen?

Etwas   Großes   Gestalten   🙂

Die neuen Lehrer und Lehrerinnen stellen sich vor – Heute: Frau Hanneken

Guten Tag!

Heute haben wir Frau Hanneken „ausfragen“ dürfen und stellen euch unsere Ergebnisse hier gerne zur Verfügung. Viel Spaß beim Kennenlernen wünschen euch die Blogger!

1.Welche Fächer unterrichten sie/Wie kann man Ihnen begegnen?
Mathe und Biologie

2. Wo haben Sie vorher unterrichtet?
Am Ostendorf Gymnasium Lippstadt und am Einstein Gymnasium in Rheda-Wiedenbrück

3. Wohnen Sie in Gütersloh?
Nein!

4.Überall wird Lehrermangel beklagt – Wieso sind Sie Lehrer geworden? Was reizt sie an diesem Beruf?
Die Arbeit mit jungen Menschen, die Vielseitigkeit der Aufgaben und die Tatsache, dass ich gerne etwas mit Mathe mache, wollte aber nicht in die Wirtschaft gehen.

5.Was war ihr Lieblingsfach als Schülerin/ und ihr Hass-Fach?
Mathe und Biologie waren meine Lieblingsfächer, Geschichte mochte ich nicht!

6. Wenn Sie am System Schule generell etwas ändern könnten – was wäre das dann?
Rückführung zu der Dreigliederung … am Gymnasium würde ich so erstmal nichts ändern wollen.

7. Und: Stellen Sie sich auch mal vor, Ihnen stünde unbegrenzt Geld für ihre Arbeit in und an der Schule zur Verfügung – was würden Sie anschaffen?
Biologie renovieren, ein Vorzeigemikroskop anschaffen, mehr Dokumentenkameras, VGA Anschlüsse, und ein Abzieher für die Tafel:-)

8. Wenn Sie nicht LehrerIn geworden wären, was wären Sie wohl geworden?
Dann hätte ich vielleicht Meeresbiologie oder Architektur studiert.

Frau Hanneken (Kürzel: han)

9. Wohin ging ihre letzte Reise?
Nach Marokko!

10. Und was ist wohl ihr Traumreiseziel?
Südafrika und Südamerika

11. Haben sie unseren Blog schon mal gelesen?
Nein (*Anmerk. der Redaktion: Also…..)

12. Womit kann man Sie auf die Palme bringen?
Wenn ich Schüler nicht erreichen kann, wenn ich an ihnen abpralle.

13. Haben Sie so etwas wie ein Lebensmotto?
Da gibt es mehrere …
„Jeder ist seines Glückes Schmied“
„Versuchungen nicht widerstehen, wer weiß, wann sie wiederkommen“

14. Nach Ihren ersten Tagen am ESG – wie würden Sie die drei Buchstaben E – S – G kreativ mit Inhalt füllen (Wir wollen den kreativsten Vorschlag der neuen LehrerInnen mit Kaffee und Kuchen belohnen – also bitte recht kreativ:-))
E=Engagement
S=Schülerinnen und Schüler
G=Gemeinsamkeit

15. Was sind Ihre Hobbies?
Tauchen, viel Sport, Ski, joggen, Klavier, lesen …

16. Verraten Sie uns Ihr Lieblingsessen?
Gibt es eigentlich nicht – ich bin Vegetarierin …

17. Spielen Sie ein Instrument?
Klavier (eher schlecht als recht)

So, das war es, was wir herausgefunden haben! Hoffentlich war es interessant für euch!

Guten Morgen …

… und eine schöne Woche wünschen wir euch!

Was steht in den nächsten fünf sonnigen Tagen an?

Die Sportfachschaft führt die Sportabzeichentage durch, um euch zum Erwerb der Sportabzeichen zu befähigen.
Diese Tage finden am Donnerstag, 20.9., und Freitag, 21.9., statt. Die Klasseneinteilung bespricht euer Sportlehrer/ eure Sportlehrerin mit euch (bzw. hat schon mit euch gesprochen).

Wir wünschen euch viel Erfolg dabei!

Die fünfte Klassen führen in dieser Woche ihre Methodentage durch.

Am 20.9. ist Weltkindertag und wir haben läuten hören, dass die Kurrende aus diesem Grunde ein musikalisches „Bonbon“ geplant hat – zeitnah mehr dazu von Oliwia:-)

Und sonst noch?! Das hier:

Die neuen Lehrer und Lehrerinnen stellen sich vor – Heute: Frau Reinsch

Frau Reinsch weilt momentan mit Frau Kämpken und dem Erdkunde-LK in Frankreich. Kurz vorher haben Maya und Mara sie aber noch für ein Interview erwischt. Wie schon mal gesagt: Viel Spaß beim Kennenlernen!

1. Welche Fächer unterrichten Sie?/Wie kann man Ihnen begegnen?
Ich unterrichte Chemie und Sport, wobei Sport im Moment sehr wenig von mir unterrichtet wird, und ich deshalb eher in der Chemie zu finden bin.

2. Wo haben Sie vorher unterrichtet?
Ich war an einem Gymnasium in Herford, hab dort meine Ausbildung gemacht und im Anschluss auch da unterrichtet.

3. Welchen Eindruck macht das ESG soweit auf Sie?
Bis jetzt bin ich sehr begeistert von den Schülern, sie sind sehr sympathisch und ich wurde super aufgenommen.

4. Haben Sie sich diese Schule speziell ausgesucht?
Tatsächlich ja. Ich habe geschaut, was so in der Umgebung ist, da man ja auch nicht gerne so weit fahren möchte. Das ESG hat zudem auch einen sehr guten Ruf.

5.Überall wird Lehrermangel beklagt. Wieso sind Sie Lehrerin geworden? Was reizt sie an diesem Beruf?
Ich hab vor der Entscheidung gestanden nach meinem Abitur, ob ich in einem Chemielabor anfange oder Personal Trainer werde, was mir beides nicht so zugesagt hat, sodass ich mich dazu entschlossen habe, Lehrerin zu werden.

6. Was war Ihr Lieblingsfach als Schüler?
Sport

Frau Reinsch (Kürzel: rns)

7. Wenn Sie am System Schule generell etwas ändern könnten – was wäre das dann?
Das kann ich jetzt noch nicht wirklich beurteilen.

8. Stellen Sie sich mal vor, Ihnen stünde unbegrenzt Geld für Ihre Arbeit in und an der Schule zur Verfügung – was würden Sie anschaffen?
Ich würde auf jeden Fall die Sporthallen und den Sportplatz ausbauen.

9. Wenn Sie nicht Lehrerin geworden wären, was wären Sie wohl geworden?
Schwierige Frage, als Kind wollte ich immer Künstlerin werden.

10. Wohnen Sie in Gütersloh?
Ich wohne tatsächlich in Bielefeld.

11. Ihr Traumreiseziel?
Ich verreise gerne dahin, wo man aktiv sein kann.

12. Haben Sie unseren Blog schon mal gelesen?
Ja, als ich mich über diese Schule informiert habe.

13. Womit kann man Sie auf die Palme bringen?
Ich bin meiner Meinung nach recht entspannt, ich mag es nur nicht gerne, wenn jemand unzuverlässig ist, das ärgert mich schon.

14. Schreiben Sie Überraschungstests?
Nein!

15. Haben Sie so etwas wie ein Lebensmotto?
Immer mit einen Lächeln auf den Lippen durch die Gegend laufen.

Herzlichen Dank für Ihre Zeit und Ihre Auskünfte! Schön, dass Sie mit am ESG-Bord sind!

Die Blogger!

Die neuen Lehrer und Lehrerinnen stellen sich vor – Heute: Herr Dominik Boucsein

Mara und Maya hatten das Vergnügen, Herrn Boucsein ausfragen zu dürfen. Lest hier, was sie erfahren haben: Viel Spaß beim Kennenlernen!

1. Welche Fächer unterrichten Sie und wie kann man Ihnen hier am ESG begegnen?
Ich unterrichte Deutsch und Geschichte, und begegnen kann man mir, indem man mich im Unterricht hat, mir im Flur begegnet oder zum Lehrerzimmer kommt und nach mir fragt.

2. Wie alt sind Sie?
Ich bin 32.

3. Warum hat man Sie in der letzten Zeit nicht so häufig am ESG gesehen?
Ich hab hier am ESG, vor einer Weile, mein Referendariat gemacht und bin dann nach meinem Examen erstmal als Vertretungslehrer an einer anderen Schule in Löhne gewesen und habe dort Vertretungsunterricht gegeben. Danach hatte ich das Glück, dass Frau Hagel, die genau meine Fächer unterrichtet, ein Baby bekommen hat und in Elternzeit gegangen ist. Als man mich dann fragte, ob ich gerne zurückkommen möchte, musste ich nicht lange überlegen. Seitdem bin ich wieder regelmäßig am ESG.

4. Welchen Eindruck macht das ESG auf Sie?
Ich hab mich seit dem ersten Moment an dieser Schule wohl gefühlt, die Schüler sind nett und die Kollegen haben mich super aufgenommen, wir können sehr gut zusammenarbeiten. Man merkt, dass hier sehr viele Menschen sind, die wirklich Spaß an dem haben, was sie tun, und dies steckt an!

5. Überall wird Lehrermangel beklagt – Wieso sind Sie Lehrer geworden? Was reizt Sie an diesem Beruf?
Also ich hab ehrlich gesagt erst etwas ganz anderes gemacht, ich bin eigentlich gelernter Bankkaufmann, habe dann aber gemerkt, dass mich das nicht so begeistert. Anschließend habe ich meinen Zivildienst in einem Jugendzentrum abgeleistet, wobei ich gemerkt habe, dass mir das Arbeiten mit Jugendlichen sehr viel Spaß macht, sodass ich mich dazu entschieden habe, Lehrer zu werden. Ich finde den Beruf des Lehrers sehr wichtig und interessant, da man an Schule sehr stark sehen kann, wie eine Gesellschaft tickt.

6. Was war Ihr Lieblingsfach als Schüler?
Geschichte, war auch mein LK.

7. Wenn Sie an der Schule generell etwas ändern könnten – was wäre das dann?
Ich fände es ganz schön, wenn es ein Oberstufengebäude geben würde, wie an meiner letzten Schule. Dort herrschte immer ein besonderes, gemütliches Klima, dennoch ist ein gemischter Trakt in vielen Punkten auch sehr vorteilhaft.

8. Wohnen Sie in Gütersloh?
Nein, in Bielefeld.

9. Ihr Traumreiseziel?
Japan, die japanische Kultur fasziniert mich, da dort alles so fremd ist. Eine Reise nach Japan habe ich für nächsten Sommer geplant.

10. Haben Sie unseren Blog schon mal gelesen?
Selbstverständlich. Regelmäßig! (*Anmerkung. der Redaktion: sehr löblich:-))

11. Womit kann man Sie auf die Palme bringen?
Prinzipiell bin ich ein in mir ruhender Mensch, und nicht so schnell aufzuregen. Aber ich finde es nicht in Ordnung, wenn man andere beim Lernen stört. Man sollte immer das gemeinschaftliche Gefühl im Blick haben.

12. Sie sind ja Geschichtslehrer, in welche Zeit/Epoche würden Sie gerne mal Reisen?
Die Antike, am liebsten in die griechische.

13. Hätten Sie gerne in einer anderen Epoche gelebt?
Also ich fände es spannend dort mal reinzuschnuppern, dennoch habe ich mich schon so an die Vorteile unserer modernen Welt gewöhnt, dass ich dann gerne auch wieder zurückkommen würde. (Wir würden Sie am ESG auch vermissen!!!)

14. Wir wurden gefragt, ob Sie uns die Bedeutung Ihres Tattoos erklären könnten … verraten Sie es uns?
Das Symbol ist mein Vorname in Japanischer Sprache. Japanisch, weil ich die japanische Kultur sehr spannend finde und mein Vorname, weil mich das daran erinnert, dass man immer man selbst sein sollte.

15. Nach Ihren ersten Tagen am ESG – wie würden Sie die drei Buchstaben E – S – G kreativ mit Inhalt füllen (Wir wollen den kreativsten Vorschlag der neuen Lehrerinnen mit Kaffee und Kuchen belohnen – also bitte recht kreativ:-))
Eine Super Gemeinschaft!

Vielen Dank für Ihre Auskunftsbereitschaft! Wir freuen uns, dass Sie nun „fest“ bei uns sind und bleiben!

Die Blogger!