Was bedeutet Europa für dich? – Kunst auf dem Dreiecksplatz


Unter diesem Motto malten auch vier Schülerinnen des ESG Ihre Beiträge auf dem Dreiecksplatz.
Dana Beckebans , Q1, thematisiert den Brexit mit einem trauernden Gesicht und verzerrtem Kopfschütteln.
Tolle Farbigkeit. Klare Aussage. Subtil gemaltes Gesicht.
Marlene Lutze, Klasse 7d, hat das Miteinander der Kulturen im Blick und malt sorgfältig abstrahierte Logo- Figuren verschiedener Ethnien.
Erza Baftiri und Josefine (Josi) Wrobel , Klasse 6d,  sind für Ihre Disziplin und ihren Fleiß ebenfalls zu loben. Sie waren die beiden jüngsten Teilnehmerinnen und zeigen in deutlich kontrastierend gemalten Motiven ebenfalls ein klares Bekenntnis zu Weltoffenheit und Frieden.
Alle Beiträge, auch die außerhalb des Wettbewerbs entstandenen Europa- Fahnen aus unseren beiden 5. Klassen, werden auf der Website der Schule für Musik und Kunst gezeigt.
Trostpreise soll es bei Abholung für alle Teilnehmer des Wettbewerbs geben.
Die Gewinner erhielten 500.-, 300.- und 200.- Euro für den 1., 2. und 3. Preis.
Leider wählte die Jury, trotz toller Qualität der ESG Bilder, keines der eingereichten ESG- Werke.
Trotzdem hat es Spaß gemacht und die Schülerinnen konnten interessante Kontakte für weitere Ausstellungen knüpfen.
Dana und Marlene sollten wir bei einer ESG- Talente- Ausstellung im nächsten Jahr wiedersehen.
Für den Blog: Karin Davids

https://www.musik-kunstschule.de/wettbewerb-der-bildenden-kunst-2019

Informationen zur Wahl des Jugendparlaments

Herr Ostermeier informiert euch über die anstehende Wahl des Jugendparlaments:

Vielleicht habt ihr schon mitbekommen, dass an den Schulen momentan das Jugendparlament gewählt wird. Auch an unserer Schule gibt es 4 KandidatInnen, die zur Wahl stehen – here they are:

Bis nächste Woche Donnerstag, den 04.07., werden die Wahlen in den Klassen und Kursen durchgeführt.  

Die Wahl ist selbstverständlich anonym, frei und gleich (Es wählen alle SchülerInnen von der 7. Klasse bis Q1)

Wer nicht wählen möchte, lässt den Zettel einfach leer.

Wir freuen uns über eine hohe Wahlbeteiligung!

Der Sommerleseclub präsentiert sich in neuem Gewand

 Hiermit informiert euch Frau Peter über den neu gestalteten Sommerleseclub 2019:

Der Sommerleseclub beginnt bald wieder und diesmal im neuen Gewand

Ab Montag, 24. Juni 2019 könnt Ihr Euch anmelden – entweder in der Mediothek oder der Stadtbibliothek. 

Was ist neu und wie funktioniert der SLC? 

Teamarbeit: Ihr könnt weiterhin alleine teilnehmen. Oder Ihr bildet ein Team von 2 – 5 Personen und schnappt Euch dafür Freunde, Geschwister, Eltern oder Verwandte. Das Alter ist egal! 

Stempelsammeln: Nicht nur für Bücher, sondern auch für Hörbücher und den Besuch einer Veranstaltung gibt es einen Stempel. Auch eBooks und Sachbücher sind erlaubt. Abgefragt wird nicht mehr, füllt einfach die Bewertungsseiten im Logbuch aus und holt Euch die Stempel ab!

Für eine Urkunde sammelt Ihr mindestens 3 Stempel in Eurem Logbuch. Ihr seid ein Team und habt mehr als 3 Mitglieder? Dann aufgepasst: Pro Team-Mitglied muss mindestens ein Stempel gesammelt werden. Wichtig: Besuchte Veranstaltungen werden ins Logbuch eingetragen, abgestempelt wird aber nur eine Veranstaltung pro Logbuch! 

Logbuch: Das Logbuch gibt es nicht nur in Papierform, sondern auch online! Gestaltet euer Logbuch und werdet kreativ! Es bietet genug Platz für eure Buchbewertungen, Teamfotos und kleine Kunstwerke. 

Im Online-Logbuchkönnt Ihr ebenfalls Bücher und Hörbücher bewerten und so genannte Hashtags (Schlagwörter durch ein # gekennzeichnet) vergeben. In der #Wall und auch im virtuellen Bücherregal seht Ihr dann mit einem Klick, was Ihr oder die anderen Teammitglieder gelesen oder gehört habt. Zusätzlich könnt Ihr im Online-Logbuch alleine oder zusammen im Team eine Geschichte schreiben. 

Abschlussparty: Für die erfolgreiche SLC-Teilnahme bekommt Ihr am 23. September 2019 auf der Abschlussparty in der Welle das SLC-Zertifikat und ein kleines Geschenk. Kommt vorbei, wir freuen uns auf Euch! 

Weitere Infos, unter anderem zu den Veranstaltungen und zum Online-Logbuch, findet Ihr auf https://www.sommerleseclub.de/

Ich lade euch herzlich ein, den neuen Sommerleseclub unbedingt auszuprobieren!

Viele Grüße. 

Josephine Peter, Bibliothekarin

Mal ganz der Reihe nach …

Die letzten Wochen stehen vor der Tür. Das ist ja traditionell an der Schule auch die Zeit, an der viele Sachen präsentiert werden, die ihr während des Schuljahres erarbeitet habt. Wir freuen uns total darauf – und damit ihr alle nicht den Überblick verliert und nichts verpasst, haben wir hier nochmal wichtige öffentliche Vorstellungstermine zusammengefasst:

29.06.2019

02.07.2019

04. und 05.07.2019

05.07.2019

12.07.2019

Jetzt kommen die lustigen Tage – Klassenfest der 5c

So zum Ende des Schuljahres gibt es an Schule ja „nur noch Wander- oder Projekttage, Ausflüge, es werden Filme geschaut, es wird Eis gegessen und gefrühstückt und im Großen und Ganzen läuft eh nichts mehr“. So oder so ähnliche Äußerungen habt ihr sicher alle schon mal vernommen. Irgendwie ist es ja auch so. Was an solchen Stimmen stört, ist, dass das so negativ wahrgenommen wird. Sind es nicht gerade solche Aktionen, die ein Schulleben auch ausmachen, an die man sich hinterher erinnert? Es sind eben nicht „nur“ Wandertage und man kann auch nicht behaupten, dass da „nichts laufe“. Die Zeit tickt in den letzten Wochen etwas anders und die Inhalte unterscheiden sich – so what?! Als hätten diese Dinge keinen „Lerneffekt“. Die 5c zum Beispiel hatte ein tolles Klassenfest im Wapelbad, von dem Melina euch berichtet:


Die 5c (Klassenlehrer Herr Rachner) hatte am 16.06 ein Klassenfest im Wapelbad. Dort konnte man Volleyball, Fußball und Wikingerschach spielen, aber auch klettern und schwimmen. Zu essen gab es alles, was das Herz begehrt. Allen hat es Spaß gemacht. Obwohl das Fest um 19 Uhr endete, blieben ein paar Kinder auch bis 20.30h.

Was treibt ihr so in den letzten Wochen? Schreibt uns doch einen Beitrag an rap@esg-guetersloh.de

„Laufen gegen den Hunger“ – Wissenswertes und Hintergründe zu dem Projekt – Ein Interview

Maya und Mara haben ein interessantes Interview im Anschluss an die heutige Vorstellung geführt. Lest hier, was sie erfahren haben:

Heute wurde euch die Aktion „Laufen gegen den Hunger“ vorgestellt.

Caro informiert über die Aktion „Laufen gegen Hunger“
Das CAS-Team mit der Organisatorin (und unserer Interview-Partnerin) in der Mitte!

„Laufen gegen den Hunger“ ist ein von den CAS-Schülerinnen und Schülern organisiertes Projekt, mit dem sie Menschen in ärmeren Ländern wie z.B. dem Tschad unterstützen wollen. 
Nachdem Caro von der Aktion „Laufen gegen den Hunger“ das Projekt vorgestellt hat, haben wir ein Interview mit Caro geführt und klären die wichtigsten Fragen: 

  1. Seit wann gibt es das Projekt? 
    Aktion gegen den Hunger wurde 1979 in Frankreich gegründet und seit 2015 gibt es das auch in Deutschland. Ab 2015 gibt es außerdem das Schulprojekt Laufen gegen Hunger. 

  2. Wie genau ist das Projekt organisiert? Gibt es viele verschiedene Standorte? 
    Der Hauptsitz von Deutschland befindet sich in Berlin. Wir haben trotzdem mehrere Standorte. Ich bin zum Beispiel die Außenstelle in Frankfurt und für die Bundesländer Hessen, NRW, Saarland und Reinland-Pfalz zuständig. Zudem gibt es noch Außenstellen in München und Jena. Also das funktioniert dann so, dass die Schulen, die mitmachen, mit uns in Kontakt sind. Zwei Wochen bevor die Schülerinnen und Schüler laufen, findet dann ein Vortrag statt, indem wir darüber informieren, um was es geht, was die Aktion gegen Hunger den macht und für welches Land das gesammelte Geld eingesetzt wird. Dieses Jahr ist das der Tschad.

  3. Wann und wo findet der Lauf statt? 
    Am 05.07. auf dem Sportplatz. In der 1. & 2. Stunde läuft die Klasse 7, in der 3. & 4. Stunde die Jahrgangsstufe 8 und in der 5. & 6. Stunde die Jahrgangsstufe 9 und die Oberstufe. Eltern und Lehrer sind auch herzlich eingeladen, am Lauf teilzunehmen:-)

  4. Wer genau wird durch die Aktion gegen Hunger unterstützt? 
    Das Geld geht an den Tschad. Der Tschad ist eins der 50 Länder, in denen wir zurzeit arbeiten. Das Geld wird dort in verschiedene Projekte investiert, aber das größte Ziel ist, Hunger und  Mangelernährung zu bekämpfen. Wir versorgen also Menschen, die keinen Zugang zu Essen haben und schauen, dass sie Zugang zu sauberen und zu fließendem Wasser haben. Wir unterstützen die Menschen, sodass sie sich eine Lebensgrundlage aufbauen können. Hier ist also der Fokus auf die Landwirtschaft gesetzt, das heißt, wir unterstützen die Menschen, indem wir Saatgut  oder Werkzeuge verteilen. Manchmal verschenken wir auch Nutztiere wie zum Beispiel Ziegen. Das Ziel ist also, dass sich die Menschen eine Lebensgrundlage aufbauen und so selbst Essen anbauen können. Am besten in einer Menge, dass sie es auch verkaufen können, damit sie dadurch etwas Einkommen gewinnen können und so gar nicht erst wieder in die Situation kommen, dass sie zu wenig Essen haben. 

  5. Wie viele Schulen haben schon an der Aktion gegen den Hunger teilgenommen? Gibt es eine ungefähre Zahl, wie viele Schulen im Jahr 2019 noch teilnehmen werden? 
    Wir haben 2015 angefangen und die Anzahl der Schulen war dementsprechend klein, doch die Anzahl der Schulen stieg über die Jahre. Letztes Jahr haben sich über 100 Schulen an dem Projekt beteiligt, dieses Jahr sind bis jetzt 125 Läufe in Planung. 

  6. Wie sieht das mit der Zeitlichen Planung aus? Schreiben Sie Schulen an oder schreiben die Schulen Sie an? 
    Oftmals schreiben wir Schulen an, aber wir werden auch relativ oft angeschrieben. 

  7. Wer übernimmt die Organisation des Laufes? 
    Die CAS-Schüler des Q1 organisieren den Lauf alleine und werden von uns unterstützt. Wir haben zum Beispiel Briefvorlagen für z.B. Elternbriefe oder Pressemitteilungen (*diese könnt ihr am Ende des Interviews einsehen). Außerdem bekommt jeder Schüler einen Teilnahmepass, indem alle wichtigen Informationen und Sponsoren eingetragen werden können. Die festgelegte Summe wird dann dort eingetragen und für jede Runde die der Schüler läuft, bekommt er diesen Betrag. Am Ende wird der Gesamtbetrag zusammengerechnet. 

  8. Die Infoveranstaltung ist ja nur für die Mittelstufe – Heißt das, das wir als Oberstufenschülerinnen nicht mitmachen können? 
    Die Oberstufenschüler UND (!) die LehrerInnen haben die Möglichkeit, parallel zur 9. Klasse im dritten Block in oder nach der 6. Stunde zu laufen. Die Unterstufe kann bei diesem Lauf nicht teilnehmen. 

  9. Wie viel Geld wird normalerweise gespendet? 
    Das ist unterschiedlich und unterscheidet sich je nach Schulform, von Grundschule bis Oberstufe im Gymnasium. Zudem kommt es darauf an, wie viele Schülerinnen und Schüler am Lauf teilnehmen und ob es sich um eine öffentliche oder eine private Schule handelt. Die Beträge spielen sich in einem Bereich zwischen 200€ und 15 000 € ab. 

  10. Wie laufen der Lauf und vor allem das Spenden ab? 
    Nach dem Lauf hat jeder Schüler zwei Wochen Zeit, die Spenden bei seinem/ihrem Sponsor abzuholen. Dies erfolgt mit Hilfe der Patenschaftstabelle im Teilnehmerpass, die die Schüler in nächsten Zeit erhalten werden.
    Die Spenden werden dann von der Lehrkraft eingesammelt und an die Organisation Aktion gegen Hunger überwiesen. 

  11. Auf der Website findet man drei Ziele zum Projekt – Können Sie diese erläutern? 
    LERNEN, LAUFEN, WELTVERÄNDERN – Das Motto unseres Projektes
    Lernen, da wir erstmal die Schulen besuchen und über das Projekt und Mangelernährung aufklären und über das Fokusland berichten 
    Laufen, ist der Sponsorenlauf 
    Weltverändern – Die Spenden, die gesammelt werden und für verschiedene Projekte eingesetzt werden. 

  12. Ist für Verpflegung gesorgt? 
    Ja! 

  13. Organisieren Sie auch andere Projekte? 
    Für Schulen gibt es derzeit nur dieses Projekt. Aber die Aktion gegen den Hunger veranstaltet z.B. auch Filmfestivals wie letztes Jahr in Berlin. Das findet auch dieses Jahr wieder statt!
  14. Eine letzte Frage: Wissen die Menschen, woher ihre Hilfe stammt?
    Die Menschen wissen natürlich, dass sie durch die Aktion gegen den Hunger unterstützt werden, aber aus welcher Schule das Geld herkommt, das werden sie nicht wissen, da der Lauf auch in England, Spanien, Frankreich,  Italien, der USA, Canada, und Deutschland stattfindet. Die gesammelten Gelder kommen dann alle in einen Topf und werden verteilt. 
Zu finden ist dieses Video auf der Homepage der Aktion: https://www.aktiongegendenhunger.de/lauf-gegen-den-hunger/lauf-gegen-den-hunger

Vielen Dank für das Interview und beide Daumen hoch für so viel Engagement!

Wir hoffen, dass die Aktion an unserer Schule ein voller Erfolg und ein tolles gemeinsames Erlebnis wird!

Lauft los! Eure Blogger!

25 Jahre junge Big-Band lädt ein

Die Big-Band des Ev. Stift. Gymnasiums wird in diesem Jahr 25 Jahre alt!

Wir möchten das Jubiläum mit einem großen Konzert am 29. Juni 2019 um 20.00 Uhr im Theater der Stadt Gütersloh feiern, zu dem die Band herzlich einlädt. 

Ein besonderer Höhepunkt an diesem Abend ist der Auftritt einer Revival-Big-Band mit ehemaligen Schülerinnen und Schülern.

Schwerpunkt des Konzertprogramms bilden die Highlights aus der 25-jährigen Bandgeschichte mit Klassikern wie „Chameleon“ (Herbie Hancock), „Birdland“ (Joe Zawinul), „Sing, sing, sing“ (Benny Goodman) oder „Blue train“ (John Coltrane).

Karten (6,- € / 12,- €) können bei uns, im Sekretariat des ESG und in der Musikgalerie am Dreiecksplatz erworben werden.

Wir freuen uns sehr über euren und Ihren Besuch!

Herzliche Grüße

Christian Rasche und Dennis Rödiger

Die Schulmannschaft GOLF des ESG braucht eure gedrückten Daumen!!!

Seit ein paar Jahren wird im Rahmen des Programms „Jugend trainiert für Olympia“ neben vielen anderen Sportarten auch im Golf eine sog. Schulmannschaftsmeisterschaft ausgetragen. Im letzten Jahr haben wir zwar auch schon mit drei Mannschaften teilgenommen, hatten aber noch so unsere Startschwierigkeiten. Am 28. Mai durften wir wieder antreten und in diesem Jahr hat es eins der drei gestarteten Teams bis ins Länderfinale NRW geschafft! Herzlichen Glückwunsch an Viktoria Kube, Julian Lietzau und Julian Knuhr, die den 3.Platz belegt haben und das ESG nun auf der Golfanlage des Kloster Kamp vertreten werden.

Bei fiesem Regen haben sich alle tapfer über den Platz des Golfclubs Aldruper Heide bei Greven gekämpft – das schlechte Wetter hat der guten Laune aber nichts anhaben können!

Alle Teilnehmer der 3 Mannschaften: (Julian Knuhr, Julian Lietzau, Viktoria Kube, Marie Uhr, Julia Dröge, Alessa Libuda, Katharina Marcinkowski, Anna Lena Uhr, Philipp Dröge)

Für das Länderfinale am 25.Juni in Kamp Lintfort hoffen wir auf strahlenden Sonnenschein! Dann werden Viktoria und die beiden Julians noch von Matti Bichowski unterstützt, der leider beim ersten Turnier verletzungsbedingt nicht dabei sein konnte. Und wer weiß, mit genügend gedrückten Daumen schaffen es die 4 vielleicht nach ganz oben auf die Ergebnisliste – also macht euch bereit, wir werden wieder berichten!

(Julian Knuhr, Julian Lietzau, Viktoria Kube)

Für den Blog von Julia, Philipp und Anke Dröge

Brötchen nicht aufgegessen – ab in den Müll damit, oder?!

Kleine Schätzfrage:

Wie viel Kilogramm Nahrungsmittel wirft jeder von uns im Schnitt jährlich in den Müll?

Hier die Antwort:

https://www.zeit.de/wissen/2019-05/lebensmittelverschwendung-haushalte-essen-muell-deutschland

Und: Weißt du, was „Containern“ ist?

Menschen versuchen aus den Müllcontainern von Supermärkten oder Restaurants Lebensmittel zu ergattern, die weggeworfen wurden, weil sie das Mindesthaltbarkeitsdatum überschritten oder Dellen und Druckstellen haben oder weil man einfach zu viel davon hat. Dieses Mülltauchen ist im Moment noch strafbar – man macht sich des Diebstahls oder u.U. des Hausfriedensbruchs schuldig. Kürzlich forderte der Politiker Till Steffen, dass Containern zukünftig straffrei bleiben soll. Dies wurde jedoch abgelehnt.

Beide Sachen – die Tatsache, wie viel Nahrung wir in den Müll schmeißen und der Umstand, dass Menschen, bestraft werden, die diesen „Müll“ für sich nutzbar machen – machen nachdenklich.

Im Politikunterricht bei Frau Mülot hat sich die Klasse 5b Gedanken dazu gemacht, wie man die Verschwendung von Lebensmitteln eindämmen könnte – und zwar jeder von uns. Die Tipps lauten:

  • Gehe immer mit einem Einkaufszettel einkaufen, dann kaufst du nicht zu viel
  • Sortiere deinen Kühlschrank, so verlierst du nicht den Überblick
  • Iss immer das zuerst, was zuerst abläuft
  • Es heißt „Mindestens haltbar bis …“ und nicht „tödlich ab“, d.h. man kann Lebensmittel auch noch essen, wenn das MHD überschritten ist
  • Verwerte altes Obst (z.B. Bananen) für die Herstellung eines Smoothies oder eines Eis
  • Verwerte altes Brot oder Brötchen für die Herstellung von Paniermehl
  • Hast du ein Tier zu Hause? Verfüttere die Essensreste an dein Haustier (oder das Tier des Nachbarn)!
  • Zum Probieren reicht ein Happen – lade dir nicht so viel auf und schmeiß dann viel weg, sondern gehe ein weiters Mal hin und nimm dir nur so viel, wie du schaffe kannst
  • Friere übriggebliebene Lebensmittel ein – besorge dir kleine Dosen und Behälter, die luftdicht sind, zur Aufbewahrung von Lebensmitteln
  • Bemühe dich auch darum, regionale Produkte zu kaufen und solche, die nicht in viel Plastik eingewickelt sind
  • Hast du wirklich mal viel zu viel in deinem Vorrat, dann bringe Überflüssiges zur Tafel in Gütersloh – dort ist jede Spende herzlich willkommen
  • Sei insgesamt achtsamer – wertschätze das Essen wieder mehr!

Was für einen Tipp habt ihr noch? Wie geht ihr mit dem Thema um? Schreibt der Klasse 5b doch einen Kommentar!

Wir sagen der Klasse 5b auf jeden Fall herzlichen Danke für den tollen Beitrag!

Künstlerische Berufe aus der EF

Nachdem wir vom Blog in der letzten Woche nochmal ganz intensiv die Werbetrommel dafür gerührt haben, dass es doch toll wäre, wenn hier auf dem Blog möglichst viele unterschiedliche Artikel gepostet werden könnten, die zeigen, was bei euch so im Unterricht passiert, trudeln nun die ersten Artikel ein. Der Kunstkurs aus der EF bei Frau Hartmann hat uns geschrieben! Toll, dass ihr eure Werke mit uns teilt! Macht weiter so! Danke!

„Was macht man eigentlich in der EF in dem Fach Kunst…?“ 

Vielleicht stellen sich einige von euch diese Frage, besonders die, die jetzt bald in die EF kommen werden. Deswegen wollten wir, der Kunst EF Kurs von Frau Hartman, einmal eine kleine Übung zeigen, die wir vor der Leistungsaufgabe machen sollten. Das Thema war „Assemblage“ (Hochrelief oder dreidimensionaler Gegenstand, der aus einer Kombination verschiedener Objekte entstanden ist) und das Ziel war, einen Beruf mit selbst gesuchten Materialien abzubilden. Könnt ihr alle Berufe erraten?