„Frieden ist keine Selbstverständlichkeit“

Kriegsbeginn in der Ukraine

Gestern morgen hat die russische Armee mit dem Einmarsch in die Ukraine begonnen und die Ukraine den Kriegszustand ausgerufen. Krieg, es herrscht jetzt wieder Krieg circa 1800km von uns entfernt, wir wären in nicht mal zwei Flugstunden da.

Und worum geht es dabei? Vor allem um Gebietsansprüche und wirtschaftliche Interessen, also um Macht. Konkret streiten zwei Gruppen darum, wozu das Gebiet im Osten der Ukraine gehören soll: entweder zum benachbarten Russland – das fordern Separatisten und bekommen die Unterstützung Russlands- , oder so wie bisher, zur Ukraine – das fordern Anhänger der ukrainischen Regierung, die von der EU unterstützt werden. Für Russland steht dabei im Vordergrund die Ausweitung des eigenen Einflussbereichs sowie die teilweise Wiederherstellung der alten Sowjetunion.

Einen zusammenfassenden Überblick über die Ereignisse könnt ihr euch hier ansehen oder auch bei „Wissen to go„.

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Es ist Dienstag – Herzlich willkommen zur Andacht

Gerechtigkeit

Es gibt Themen, bei denen kennt sich jeder aus. Die Gerechtigkeit ist so ein Thema. Jeder Schüler, jede Schülerin weiß: Wenn zwei Klassenkameraden eine gleich gute Arbeit schreiben und die Lehrerin dem einen dafür eine Zwei gibt, dem anderen eine Drei, dann ist das ungerecht. Man muss dazu nicht erklären können, was Gerechtigkeit überhaupt ist. Die Gerechtigkeit zu erklären, ist gar nicht einfach. Aber auch nicht nötig – jedenfalls nicht in einem so klaren Fall. Wenn alle Fälle so klar wären, ginge es wahrscheinlich gerechter auf der Welt zu. Denn niemand, die Lehrerin nicht und auch sonst niemand, lässt sich gern nachsagen, sie oder er wäre ungerecht.

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Der-Tag-Des: 21. Februar – Der Tag der Muttersprache

Muttersprache, Mutterlaut!
Wie so wonnesam, so traut!
Erstes Wort, das mir erschallet,
Süßes, erstes Liebeswort,
Erster Ton, den ich gelallet,
Klingest ewig in mir fort.

Max von Schenkendorf (1783-1817)

Heute ist der internationale Tag der Muttersprache – ganz offiziell hat die UNESCO diesen Tag als Gedenktag bestimmt. Ziel dabei ist es, „die sprachliche Vielfalt weltweit und mehrsprachigen Unterricht zu fördern“, so bei UNESCO nachzulesen.

Wir haben euch anlässlich dieses Tages gefragt, welche Muttersprache/n ihr so sprecht – und da sind einige!

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Neues aus der Physik-Vitrine

Nach der Modellbahnvitrine im Neubau neben N14 ist nun die Physik-Vitrine um die Ecke vor dem Physikraum I dran: Frisch gewischt und von alten Gerätschaften befreit, sind zwei Ausstellungsstücke vorab zu sehen: Ein Würfel, der aus einem Programmier-Projekt von Altstadtschule und ESG entstand. Jo (ihr kennt ihn vom 5b-BananenWeihnachtsbaum, der Zugsteuerung und dem DiBaBa – DiscoBananenBaum) hat mit Herrn Kupferschmidt den neuen Würfel in Betrieb genommen. 1x Klatschen und schon würfelt er für euch. Probiert es aus.

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Hey, „Eighth Grade“ … und andere

Filmempfehlung der Medienscouts

Wir, die neuen Medienscouts am ESG, haben zusammen mit Herrn Leiskau und Frau Rapp den Film „The 8th Grade“ geschaut, der viele Facetten der Themen aufgreift, mit denen auch wir uns zukünftig beschäftigen werden und über die wir mit hoffentlich vielen Klassen ins Gespräch kommen wollen.

Kayla, die Hauptperson, ist in der achten Klasse, kämpft mit ihrer unreinen Haut und ihrem Körper, der gerade nicht Modellmaßen entspricht und ihrem „unsichtbaren“ Dasein in der Schule. Im Internet, in ihren Vlogs, sehnt sie sich nach anerkennenden Likes und baut sich eine virtuelle Lügen-Realität auf.

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„Nobby“ zu Besuch in der 5a

Am Freitag, 17.2.22, in der 5. Stunde hatte der Erdkundeunterricht der 5a (Frau Bannert) hohen Besuch – Güterslohs Bürgermeister Norbert Morkes – oder „Nobby“ wie ihn die Kinder nennen sollen – kam vorbei um die Schüler*innen bei ihrem Projekt zu den Gütersloher Stadtteilen zu unterstützen und sich ihren Fragen zu Gütersloh und seinem Amt als Bürgermeister zu stellen.

Im Rahmen des Erdkundeunterrichts zum Thema „Stadt“ hatten die Schüler*innen zuvor in Kleingruppen ihre eigenen Stadtteile erkundet, indem sie recherchierten, eine Beobachtung durchführten und Einwohner ihres Stadtteils befragten. 

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