Zeitzeugen als Hologramm im Klassenzimmer

Längst haben wertvolle Apps Einzug in die Klassenzimmer gefunden. 

Auch am ESG wird diesbezüglich nun „Fahrt aufgenommen“, indem I-Pads zum Arbeiten im Unterricht angeschafft und eingerichtet wurden und nun eingesetzt werden können (Achtung: Ausleihe nur gegen gültigen Bibliotheksausweis!). 

Heute haben die Schülerinnen und Schüler der Jahrgansstufe 9 eine ganz besondere App-Präsentation erfahren dürfen: Experten stellen ihnen die Augmented-Reality-App „WDR AR 1933-1945“ vor.

Zwei Mitarbeiterinnen des WDR kamen in den Geschichtsunterricht und leiteten die Kurse über eine Doppelstunde hinweg an, diese App auszuprobieren.

Worum geht es bei dieser App genau?  

„Der Zweite Weltkrieg, Nationalsozialismus, Judenverfolgung. Schreckliche Erlebnisse, über die Zeitzeugen an Schulen berichten können. Aber wie lange noch? Mit einer neuen Augmented-Reality-App holt der WDR Zeitzeugen digital ins Klassenzimmer. Und hält ihre Erinnerungen so auch für künftige Generationen lebendig.

Es hat sich seit Jahrzehnten bewährt: Zeitzeugen kommen in Schulen, um authentisch und eindrucksvoll von den Schrecken des Zweiten Weltkriegs, vom Nationalsozialismus und von der Verfolgung der jüdischen Bevölkerung zu berichten. 80 Jahre nach Kriegsbeginn gibt es allerdings immer weniger Überlebende, die aus eigener Erfahrung die Zeit vor 1945 schildern können. 

Längst stellt sich die Frage, wie man ohne sie die Erinnerung für künftige Generationen lebendig halten kann. Darauf hat der WDR jetzt reagiert: Mit der einzigartigen, vor allem für den Schulunterricht entwickelten App „WDR AR 1933-1945“ lassen sich Zeitzeugen und ihre erschütternden Berichte auch künftig in die Klassenzimmer holen. Dank Augmented Reality (AR), zu Deutsch: erweiterte Realität, werden die Zeitzeugen wie Hologramme digital in die jeweilige Umgebung des Users eingebettet. 

„Wir stehen am Anfang einer Zeit ohne Zeitzeugen. Wir dürfen aber nicht vergessen, was im Zweiten Weltkrieg passiert ist und welches Leid der Krieg den Menschen bringt“, sagt WDR-Intendant Tom Buhrow. „Unsere Aufgabe ist es, diese Erinnerung auch in Zukunft wachzuhalten. Mit modernster Technologie holt der WDR Zeitzeugen in Wohn- und Klassenzimmer – und macht diesen Teil unserer Geschichte auch für die nachfolgenden Generationen erfahrbar.

Ein Team aus Dokumentarfilmern, Grafikern, Programmierern und Redaktionsmitgliedern war an der Produktion der App „WDR AR 1933 – 1945“ beteiligt. Das Verfahren wurde von der Hochschule Düsseldorf, Fachbereich Medien „Mixed Reality und Visualisierung“, sowie LAVAlabs, Studio für Visual Effects, gemeinsam mit dem WDR, Redaktion Doku&Digital, entwickelt.“ (https://www1.wdr.de/unternehmen/der-wdr/unternehmen/augmented-reality-app-wdr-zeitzeugen-100.html)

Inhaltlich angebunden war die Präsentation der App an Das Projekt „Meine Freundin Anne Frank“.

Das „Augmented Reality“-Projekt „Meine Freundin Anne Frank“ erzählt eine der wohl bekanntesten Geschichten des Zweiten Weltkrieges auf eine völlig neue Weise: Nutzer*innen der App lernen Anne Frank durch die Augen ihrer beiden engsten Freundinnen kennen und erleben die bewegende Geschichte mitten im Klassenzimmer oder Zuhause. Es geht um Freundschaft und Abschied. (https://www1.wdr.de/fernsehen/unterwegs-im-westen/ar-app/anne-frank-114.html)

Fazit: Vielleicht nicht als ultimativer Ersatz für den Geschichtslehrer/ die Geschichtslehrerin, aber auf jeden Fall eine Bereicherung für den Geschichtsunterricht. Die Erzählungen der Menschen auf diese Art und Weise zu erfahren, berührt in ganz besonderer Art.

Vielleicht hat der ein oder die andere von den Teilnehmern der Präsentation ja Lust, seine/ ihre Meinung zu der App noch hier im Kommentar zu posten. Wir würden uns sehr freuen!

Sonja Rapp, Thomas Rimpel, Dominik Stahl und Moritz Tonk

Guten Morgen, gute Woche …

… nach einem erholsamen langen Wochenende!  

Montag, 04.11.: offizieller Beginn der alljährlichen Aktion „Weihnachten im Schuhkarton“

Der Anfang ist gemacht – wir hoffen, dass auch ihr die Zeit findet, ein Paket zu packen!

DOP Praktikum für die Q1 und Q2 bis zum Ende dieser Woche. 

An alle die Bus fahren – nicht vergessen das Ticket zu wechseln!   

Dienstag, 05.11.: 7.55h Andacht

Mittwoch, 06.11.:  17.00h – 19.30h Halloween-Party für die Jahrgangsstufen 5-7     

Donnerstag, 07.11.: ansonsten ist alles ganz entspannt … 

Freitag, 08.11.: … das Wochenende kann kommen – wie schön 😉

Samstag, 09.11.: 16h Pogromgedenken am Synagogengedenkstein vor der Schule

Sonntag, 10.11.: 10h Gottesdienst in der Aula

Zu guter Letzt noch der Speiseplan: https://www.cultina.de/wp-content/uploads/ESG-KW-45-W-9.pdf

Eine gute erste Novemberwoche wünscht euch Wochenbloggerin Oliwia!

Was war los?

Nicht den Überblick verlieren – Was war los in der Woche 28.10.19 – 2.11.19 – Melanie fasst zusammen

Die erste (kurze) Schulwoche ist vorbei und auch in dieser Woche sind natürlich schon wieder einige wichtige Dinge passiert. 

Manche haben sich mehr gefreut, viele wohl eher weniger: Am 28.10. hat für ca. 520.000 nordrhein-westfälische Schüler die Schule wieder angefangen. Jetzt sind es noch weitere sieben Wochen die bis zu den Weihnachtsferien geschafft werden wollen. 

Das Internet wurde 50 Jahre alt. Die russische Regierung hat dies eventuell zum Anlass genommen ihr umstrittenes Internetgesetz in Kraft zu setzten. Dieses soll für ein „souveränes Runet (= Russisches Internet)“ sorgen. Auch wenn im Gesetz nicht direkt von Zensur die Rede ist haben viele, vor allem junge, Russen Bedenken, dass die freie Meinungsäußerung stark eingeschränkt werden könne. 

Seit Tagen brennen wieder große Teile der kalifornischen Wälder – teilweise direkt neben wichtigen Straßen und Grundstücken. Auch wenn die Löscharbeiten natürlich relative erfolgreich fortgeführt werden, haben starke Trockenheit und Funkenflug dazu geführt, dass sich die Feuer weiter ausbreiten. 

Die Oktober-Umfrage vom Blog endete mit folgende Ergebnis:

Noch nicht genug von Geistern, Gnomen und Gespenstern? Dann kommt zur großen Halloweenparty der SV

Am Mittwoch steigt die große Halloween-Party für alle Fünft- Sechst- und Siebtklässler unserer Schule.

Los geht es um 17.00h – Ende der Veranstaltung ist um 19.30h.

Die Party findet in der Mensa statt und kostet 3€ Eintritt pro Person.

Neben monstermäßigen Snacks und leckeren Getränken gibt es viele lustige Spiele zum Gruseln und Spaß haben. Zwischendurch Musik und Tanz satt! Wer dazu keine Lust hat, kann sich an dem Kostümwettbewerb beteiligen, bei dem das schaurigste Gruselmonster einen kleinen Preis gewinnt.

Also, für alle ist etwas dabei und die SV rechnet fest mit euch!

Ganz gruselige Geister-Grüße sendet euch

eure SV!!!

P.S. Einige Impressionen der letzten Party kannst du hier auf dem Blog einsehen: http://esblog.de/schaurig-schoene-schueler-und-schuelerinnen-stuermen-die-mensa/

Buchtipp des Monats

Die dunkle und zugleich gemütliche Jahreszeit hat begonnen – Zeit für Decke, Tee, Kakao, Plätzchen und BÜCHER. Frau Peter aus der Mediothek liefert euch pünktlich zum Monatsanfang eine neue Leseempfehlung.

Kinderland – eine Kindheit im Schatten der Mauer

Der Comic erzählt aus dem Leben von Jugendlichen in der DDR kurz vor dem Fall der Berliner Mauer. Der Zeichner Mawil – alias Markus Witzel – schildert die Sorgen und Nöte Heranwachsender, die sich auf dem ersten Blick kaum von denen der Altersgenossen in der Bundesrepublik Deutschland unterscheiden. In diesem Comic wird das Lebensgefühl der jungen Leute sehr gut beschrieben. 

Im reprOdukt Verlag, Berlin ist der Comic als Taschenbuchausgabe im Februar 2019 erschienen. 

Die Erstausgabe wurde bereits 2014 herausgebracht. Im Buchhandel kostet der Comic 9,95€.

IN DER MEDIOTHEK KÖNNT IHR DAS BUCH KOSTENLOS AUSLEIHEN! 

Viele Grüße aus der Mediothek von Frau Peter

Der-Tag-Des: 29.10. – Happy Birthday Internet

Juliana erinnert euch heute mal daran, wie unsere digitale Kommunikation eigentlich gestartet ist (und was es mit der geheimnisvollen Botschaft „Lo“ auf sich hat …):.

Gestern vor 50 Jahren wurde zum ersten Mal eine Nachricht zwischen zwei Computern verschickt. Die Rechner standen 500 km voneinander entfernt in Los Angeles und Stanford. Sie waren über ein Kabelnetz mit verteilten Knoten verbunden. Das Experiment fand im Auftrag des US-amerikanischen Verteidigungsmisteriums statt. Als die erste Nachricht gesendet wurde, waren keine Reporter oder Kameras da, um das wichtige Ereignis zu dokumentieren. Viele Erfinder haben zur Entwicklung des Internets beigetragen, aber Leonard Kleinrock war ein fundamentale Beiträger zur Theorie von Computer-Netzwerken und des Internets.

Das revolutionäre an seiner Idee war, Computer nicht über eine zentrale Leitstelle, sondern über ein Netz mit verteilten Knoten miteinander zu verbinden. 

Und welche Nachricht hat Leonard Kleinrock vor 50 Jahren nun an seine Kollegen in Stanford verschickt? „LO“: Das Team an der „University of California“ übertrug planungsgemäß ein „L“ und ein „O“, doch als die Wissenschaftler das „G“ von „LOGIN“ senden wollten, da brach der Rechner in Stanford zusammen. So war „LO“ die erste Nachricht, die über das Netzwerk übertragen wurde.

Der Geburtstag des „world wide Webs“ war am 12. März 1989. Dem Physiker Tim Berners-Lee habenwir die Idee eines internetbasierten Netzwerks mit Servern, Webseiten, Links und Browsern zu verdanken. Seine Idee löste eine Entwicklung aus, die heute unseren Alltag prägt.

Ja, es ist schon wieder soweit – Ran an die Kartons!

In den Regalen der Supermärkte ist es schon seit Wochen allgegenwärtig: Die Weihnachtszeit steht kurz bevor. Viele von uns scheuen sich noch, finden das alles viel zu früh – man hat ja den Sommer gerade noch gefühlt, den Herbst gerochen und jetzt soll man den Winter schmecken – Spekulatius, Lebkuchen, Butterstollen. Die Verkostung dieser Dinge scheint auch uns Bloggern noch etwas befremdlich und zu früh, aber eine traditionelle Weihnachtsaktion müssen wir alle jetzt schon in die Hände nehmen: Weihnachten im Schuhkarton!

Wir müssen die Kartons AB JETZT (bis spätestens 25.11.) packen und im LEHRERZIMMER abgeben, damit diese pünktlich zum Fest die bedürftigen Straßen- und Waisenkinder in Timisoara (Rumänien) und Kumló (Ungarn) erreichen.

Alle Informationen zu der Aktion findet ihr hier:

Was ihr einpacken sollt, entnehmt ihr diesem Plakat:

Wir vom Blog begleiten traditionsgemäß diese Aktion, indem wir euch immer wieder ein Update von dem wachsenden Pakete-Berg schicken, um euch zu motivieren, mehr und mehr und mehr zu packen:-)

Ihr könnt auch eine schöne weihnachtliche Klassenaktion davon machen und packt gemeinsam in einer Stunde Pakete. Besprecht das doch mal mit euern Lehrern/ Lehrerinnen!

Helft mit und unterstützt diese tolle Hilfsaktion!

*Übrigens: Die Andacht am 11.11. greift diese Aktion auch auf! Herzliche Einladung auch dazu!