Tag 6 – ESG@Home

Tag 6 bei ESG@Home – wie ist die Stimmung, wie ist die Lage? Heute gewähren Mara und Pauline uns zwei doch ganz unterschiedliche Einblicke in die “nerdeligen” Tage (und vielleicht möchte sich ja der ein oder die andere von euch einreihen – dann schreibt uns einen Kommentar).

Mara, Q2:

Ein “ganz” normaler Tag 

Jeden Morgen stehe ich auf – das erste, was ich tue, ist auf NERDL zu schauen, ob einer meiner Lehrer vielleicht schon etwas hochgestellt hat. Mit großem Enttäuschen muss ich dann feststellen, dass dies nicht der Fall ist. Die meisten meiner Lehrer stellen frühestens ihr Material um 7:30 Uhr online. – Anscheinend nutzen alle die Möglichkeit, länger zu schlafen. 

Heute morgen, so wie jeden Morgen, klingelte der Paketbote an der Tür. Eine Stunde später klingelte dann das Telefon – der Lehrer meines Bruders rief an, um sich zu erkunden, wie es ihm geht und ob er gut mit dem Aufgaben klarkommt – ich muss schon sagen, mich hat bis jetzt noch niemand angerufen, also von den Lehrern – Unsere Lehrer erkundigen sich „nur“ über Nerdl, wie es uns geht – bis jetzt scheinen alle noch am Leben zu sein. 

Gerade zum Beispiel telefoniere ich per Videoanruf mit  Oliwia. Ein lächelndes Gesicht – wir finden immer Wege uns zu sehen. Wir tauschen uns über unseren “Schulalltag” aus und stellen fest, dass jeder Lehrer uns mit unterschiedlich großen Aufgabenpaketen beschäftigt. Mein Tag sollte heute eigentlich aus 6 Stunden bestehen – richtige Aufgaben habe ich dennoch nur für knapp die Hälfte der Stunden bekommen. 

Und auch wenn ich zu Hause in meinem Zimmer sitze und mich langweile, werde ich trotzdem immer aufs Neue überrascht. Beispielsweise schaue ich gegen 12 Uhr aus dem Fenster und sehe doch glatt meinen Nachbar mit seinem Hund spazieren gehen – ihr fragt euch bestimmt, was hierbei so toll sein soll – naja, dieser Nachbar sollte sich eigentlich in Quarantäne befinden – sprich er ist positiv auf Corona getestet. Fröhlich winkend grüßt er mich – was soll ich sagen? Ein “ganz” normaler Tag eben.

Wie alle, besonders die treuen und leidenschaftlichen Fußballfans, unter euch wissen, erleben wir dieses Jahr leider keine Halbzeit in der EM, dafür aber heute was den Online-Unterricht betrifft. Somit rücken auch die Osterferien immer näher.

Pauline, 8. Klasse

Nun sind wir schon in der Mitte der zweiten Woche des Online- Unterrichts angekommen und langsam hat sich alles eingespielt. Nerdl funktioniert, der Online-Unterricht macht (so gut es geht) Spaß und später kann ich auch aufstehen. Heute stand eine Doppelstunde Sowi, eine Doppelstunde Erdkunde sowie Deutsch und Englisch auf dem Plan. In Deutsch machen wir momentan Videorezensionen, in Sowi haben wir das Thema „Medien“ und in Erdkunde sollten wir uns für zwei Wochen vornehmen, auf etwas (z.B. auf Fleisch) zu verzichten und dies aufzeichnen. Obwohl die Lehrer und Lehrerinnen viel tun, um die Langeweile ihrer Schüler zu reduzieren, ist es ganz schön eintönig, den ganzen Tag vor dem Laptop zu sitzen und Aufgaben zu machen. Deswegen mein Tipp: Nicht die Pausen durcharbeiten, sondern mal nach draußen gehen. Probiert es mal aus 🙂 .

HEUTE – LETZTE CHANCE FÜR EURE FRAGEN – „Bonjour“ oder „Salve“?

Kann ich ohne Latein gar nichts studieren?

Ist die französische Aussprache nicht total schwer?

Mit wem (außer den LateinlehrerInnen) kann ich denn Latein reden?

Und die französischen Vokabeln mit all´ den Strichen und Häuschen (*muss man die eigentlich immer mitschreiben) – die sind doch bestimmt viel schwerer als Lateinvokabeln?

Gibt es noch das “große” und das “kleine” Latinum? (*Und: Gibt es etwas Vergleichbares auch in Französisch?)

Französisch oder Latein? 

Die Frage müssen sich die jetzigen SechstklässlerInnen in naher Zukunft stellen. Einigen von euch fällt die Wahl vielleicht ganz leicht, andere schwanken noch und haben da mal noch ne Frage. Und wir, wir führen euch (und vielleicht auch Sie) zu den passenden Antworten! Wie das geht? 

Wir sammeln bis Sonntagabend all´ eure/ Ihre Fragen zu diesem Thema. Ihr könnt diese entweder als Kommentar unter diesen Artikel stellen oder ihr/ Sie schickt/schicken diese an rap@esg-guetersloh.de

Versierte (also ganz fachkundige) Latein- bzw. FranzösischlehrerInnen freuen sich dann auf eine lange Liste von Fragen, die sie beantworten und euch/ Ihnen dann über diesen Kanal hier zur Verfügung stellen werden. 

Nehmt dieses Angebot an und denkt dran: Es gibt keine dummen Fragen, also scheut euch nicht!!! 

“Au revoir” und “vale” 🙂

Eure Blogger

(*Übrigens: Dieses Blog-Angebot ersetzt natürlich nicht die offiziellen Informationen, die von schulischer Seite an euch und eure Eltern noch früh genug rausgehen – es ist nur eine Ergänzung, ein Angebot!)

Finden die Abiturklausuren statt?

Für die anstehenden Abiturprüfungen werden derzeit im Ministerium für Schule und Bildung verschiedene Szenarien erarbeitet. Sie sind Grundlage für die weiteren Abstimmungen von Nordrhein-Westfalen mit den Bundesländer im Rahmen der Kultusministerkonferenz (KMK), die in dieser Woche noch stattfinden sollen. Ziel der Landesregierung ist weiterhin, das weitere Vorgehen in einer möglichst breiten Ländergemeinschaft koordiniert abzustimmen.

Nach diesen Gesprächen wird die Landesregierung eine Entscheidung über die Abiturprüfungen 2020 in NRW treffen und Ministerin Gebauer wird diese am Freitag vorstellen. Bei ihren Planungen werden selbstverständlich auch alle weiteren Abschlussprüfungen berücksichtigt, wie z.B. die ca. 60.000 dezentral organisierten Abitur-, FHR- und Berufsabschlussprüfungen nach Landesrecht an den Berufskollegs und die Zentralen Abschlussprüfungen der Klasse 10.

Quelle: 

https://www.schulministerium.nrw.de/docs/Recht/Schulgesundheitsrecht/Infektionsschutz/300-Coronavirus/index.html