… dann ist zwar eine gebürtige Gütersloherin am Start, aber eben auch eine AfD-Kandidatin – und diese Partei vertritt rechtspopulistische und rechtsextreme Positionen, denen ca. 600 Menschen kein Durchkommen gewähren wollten. Sie lärmten mit Inbrunst und zeigten mit vielen Plakaten deutlich ihre Position zur AfD. Dabei auch Bloggerin Liva (s. unten), die auf diesem Wege einige Impressionen mit euch teilt.
Schon vor Einger Zeit erreichte uns folgender Artikel aus der Q1 – spannend und vor allen Dingen ein Modell, was ganz in unserer Nähe gepflegt wird.
Ein Artikel aus der Q1:
Was sind Support-Dogs?
Auf viele Menschen haben Hunde eine beruhigende Wirkung. Daher werden heutzutage zu verschiedenen Zwecken Hunde eingesetzt, um Kinder in schwierigen Situationen zu unterstützen. So zum Beispiel bei Kindern, die vor Gericht aussagen müssen („Court Support-Dogs“). Ein bekannterer Fall sind Therapie-Hunde, die ängstliche Patienten beruhigen.
Warum wären Support-Dogs am ESG sinnvoll?
Zum einen vertrauen Schüler ihren Lehrern täglich ihre Geheimnisse an. Dabei beweisen neueste Studien, dass deutlich mehr Kinder Probleme haben, sich aber nicht trauen Hilfe in der Schule zu suchen. Bei Hunden fühlen sich besonders Kinder aber sicher und geborgen, was den Mut verleihen könnte, Probleme zu teilen.
Zum anderen können Hunde die Lernatmosphäre entspannter machen und die Lernproduktivität erhöhen. Sie können den Druck unter den Schülern und den Lerndruck nehmen und den Klassenverband stärken. „Introvertierte, ängstliche Kinder treten häufiger aus ihrer Isolierung (=Einsamkeit) heraus, während hyperaktive und reizbare Kinder spürbar ruhiger werden“, sagt Expertin Lydia Agsten, Hundelehrerin in Nordrhein-Westfalen und Ausbilderin von Schulhundeteams.
Auch für den Sanitätsdienst kann es von Vorteil sein, einen begleitenden Hund in ihre Arbeit zu integrieren, um kranken Kindern Trost und Ablenkung zu spenden.
Man sieht also, dass Support-Dogs in vielen Bereichen sinnvolle Aufgaben für die Schule übernehmen können und vielfältig einsetzbar sind.
Immer mehr Schulen beginnen daher, Hunde in ihren Schulalltag zu integrieren. So sind schon seit 2007 über 100 Hunde in deutschen Schulen im Dienst.
-Ein Beitrag von Lea Hunold und Nelly Heine aus der Q1.
*Anmerk. der Red.:
Übrigens: Die neue Gesamtschule in Gütersloh, die „Dritte Gesamtschule“, ist auch „auf den Hund gekommen“. Von Anfang an setzen Schulleitung und Kollegium auf eine „tiergestützte Pädagogik“ mit dem Goldendoodle Time. Wäre es nicht spannend, dort mal zu schauen, wie das so in der Praxis gehandhabt wird?! Wir wären bei einem Termin vor Ort dabei …
Hat deine Klasse sich in diesem Schuljahr schon mit einem Beitrag auf dem Blog – unserer Schülerzeitung – verewigt?! Nein?! Das ist schade, denn bestimmt passiert auch bei dir in der Klasse …
… viel Aufregendes,
… Spannendes,
… Interessantes,
… Außergewöhnliches,
… Erwähnenswertes,
… Kreatives
oder auch Unnützes,
worüber es sich zu berichten lohnt. Die Ideen könnt ihr ja gemeinsam in der Klasse sammeln, für den Bericht verantwortlich (speziell für die Weitergabe an unsere Redaktion) sind dann die KlassenbloggerInnen.
Wir möchten euch dabei etwas Unterstützung anbieten und öffnen unsere wöchentliche Redaktionssitzung am Mittwoch, 22.Mai , für alle Klassenblogger und Klassenbloggerinnen, die auf der Suche nach Ideen sind, die Tipps und Tricks brauchen oder uns einfach mal kennenlernen wollen.
Kommt um 13.45h in den Raum M24 (das ist über der Medi/ Studio).
Wir freuen uns auf euch!
Die Blogger!
… Herr Timo Ostermeier.
Es war ein Kopf an Kopf Rennen zwischen Herrn Ostermeier und Frau Proempeler. Ganz herzlich gratulieren wir dem Gewinner, der u.a. deshalb gewählt wurde, weil …
… er gut erklären kann,
… nett ist,
… und entspannten und coolen Unterricht macht.
Am 10. Juni steht dann die nächste Wahl an – ihr könnt ja schon mal drüber nachdenken.
Eure Blogger!
… ja gut, es ist nicht alles neu, aber es ist alles super sauber im Aufenthaltsraum der Mittelstufe und der EF.
Über den unsäglichen Zustand dieses Raumes haben wir vor ein paar Wochen berichtet – hier.
Heute haben wir es selbst in die Hand genommen.
Vorher:
Blogger bei der Arbeit:
Nachher:
Wir hoffen, dass wir euch damit motivieren, diesen Raum etwas mehr zu pflegen. Vielleicht nehmt ihr ja auch mal den Lappen in die Hand und putzt euern Klassenraum? Es dauert nicht lange und es ist einfach angenehmer in einer gepflegten Atmosphäre zu arbeiten! Falls ihr das mal macht, lasst es uns wissen!
Eure blitze-blank Blogger!
Die Resonanz auf unsere Umfrage zum Lehrer/ zur Lehrerin des Monats fällt noch nicht ganz so aus, wie wir es uns erhofft haben. Deshalb nun eine kleine Neuerung: Vom 10.ten bis zum 13.ten habt ihr wie gewohnt die Möglichkeit, auf Instagram oder hier in den Kommentaren eure Stimme für euren Favoriten/ Favoritin abzugeben. Am 14. batteln (d.h. sie treten (gegeneinander) an …) die zuvor vorgeschlagenen Lehrkräfte dann in einer unkomplizierten Ein-Klick-Umfrage, die hoffentlich viele von euch bedienen. Einfach auf den folgenden Link klinken und mitmachen – EASY!
Für den Monat Mai erreichten uns folgende Vorschläge:
… wünschen euch an dieser Stelle wie immer eure Blogger!
Was steht an – was geht ab? Wir verraten es euch:
Montag, 13.5.: ein Tag zusätzlich frei für diejenigen unter euch, die gestern konfirmiert wurden! Herzlichen Glückwunsch an dieser Stelle auch von uns.
Um 19.30h findet die Schulpflegschaftssitzung im Studio statt.
Letzte Chance an der Umfrage auf dem Blog und auf Instagram teilzunehmen, wen ihr zum Lehrer/ zur Lehrerin des Wonne-Monats Mai ernennen würdet!
Dienstag, 14.4.: Andacht!
Geschlossener Unterrichtsgang der Jahrgangsstufe 9 zum Bambi Kino, wo ab 9.00h Der Film „Wir – die Juden aus Breslau“ gezeigt wird.
Mittwoch, 15.5.: Um 10.00h gibt es eine Autorenlesung in M23 (Studio) mit Frau Bärbel Oftring. Wer das ist? Hier erfahrt ihr mehr über sie (unser Buchtipp: „Voll eklig“ – wir berichteten schon mal darüber – lest hier).
Donnerstag, 16.5.: Die „Natürlich bin ich stark“ Veranstaltung für die Jahrgangsstufe 6 (ab 8.00h im Studio)
Freitag, 17.5: Hier haben wir nichts mehr auf dem Kalender gefunden – außer die Randnotiz „Hoch die Hände – Wochenende“
Und es lernt sich ja bekanntlich nicht gut mit leerem Magen: Hier die kulinarischen Höhepunkte der Woche:
https://www.cultina.de/wp-content/uploads/ESG-KW-20-W-1.pdf
Euch allen eine gute Woche!
Bestimmt sind euch die etlichen Wahlplakate in der Stadt schon ins Auge gefallen. Aber auch in der Schule stolpert ihr seit Tagen über „Europa“, über „Wahlen“, über „Parteien“ und über den Begriff „Juniorwahl“. Wir klären euch mal auf, was es damit auf sich hat:
Auch in diesem Jahr nehmen wir am ESG an der Juniorwahl teil.
Diese Wahl simuliert die Europawahl 2019. Die Schülerinnen und Schüler können die Wahl erleben, ohne dass sie bei der „echten“ Wahl wahlberechtigt sind. Schau dir folgendes Video an, wenn du dich genauer über diese Aktion informieren möchtest.
Unser Wahltag ist Donnerstag, der 23. Mai von der 1.-5. Stunde. Im Gegensatz zu den vorherigen Wahlen, die wir digital durchgeführt haben, ist dies in diesem Jahr eine Papierwahl.
Wahlberechtigt sind die 8./9. Klassen und die SW-Kurse der EF und Q1.
Veröffentlicht wird das Wahlergebnis der Juniorwahl am offiziellen Wahltag, also am 26. Mai 2019.
Wir sind gespannt und wünschen allen Teilnehmern viel Freude an diesem Projekt, über das ihr hier noch ganz viel erfahren könnt.
Am Mittwoch fand in der Schule die Vernissage der Künstlerin Sabine Wenig aus Bielefeld (mehr über Frau Wenig findet ihr hier) statt. Herr Fugmann sprach die Eröffnungsworte und Frau Davids, als Kunstlehrerin des ESG, übernahm die weitere Einführung. Bis zum 28. Juni könnt ihr die Bilder, die sich dem Themenkreis „Horizonte widmen, jetzt noch im Erdgeschoss/ Mediothek bewundern. Maya vom Blog war bei der Vernissage dabei und liefert euch einige Impressionen:
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